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剧情简介
港片大陆符号剧情介绍: 学生基本上能列出“C”“CO”“CO2”“H2CO3”和“CaCO3”等（不能完全列出的也能通过同伴之间的交流填写完整），并用直线将其连接起来。
问题2 它们都有哪些性质？请写出体现它们性质的化学反应方程式。完成后同学之间可互相补充。
学生活动，回忆、书写化学方程式并交流、补充完整。
问题3 请将它们之间能转化的用连线连接起来，像老师这样（老师示范）。
学生活动，连线，找出物质之间的转化关系。绝大部分学生都能将碳和碳的化合物连接成下面形式：
图3.8.2
这种方式的学习（复习），不仅让学生觉得“门槛低”、基本知识易掌握，而且增强了记忆，使学生学会了归纳总结，这对于他们在后续阶段的学习是很有帮助的。他们学会了如何依据线索，将所学知识网络化，使之形成新的知识网络结构，这样的记忆是深刻、不需要机械重复的，学生也不会觉得枯燥，反而觉得自己的收获不小，对后续学习增强了信心。
“互动”例3 初中难点——相对原子质量教学设计
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